[1]
Peláez Devesa, M. et al. 2019. Influencia del conocimiento previo y la repetición de entrevistas: memoria y sugestión en una muestra de preescolares. Antistio: revista científica del Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses de Colombia. 6, 1 (juill. 2019). DOI:https://doi.org/10.16925/2145-9649.2019.01.02.